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Ihr kostenloses Montagspaket – Schreibkompetenzen mit Lernjobs aufbauen

Schreibkompetenzen aufbauen! In diesem Montagspaket steckt differenzierendes Material zum Thema "Geschichten schreiben und überarbeiten", unterteilt in die Niveaustufen BASIS, EXTRA und PLUS. So können Ihre Schülerinnen und Schüler die Aufgaben selbstständig und kleinschrittig erarbeiten und abschließend mithilfe der Lösungen und der Checkliste überprüfen.

„Für Doris Kaplan“ – In vielen Bundesländern ist Heimsuchung von Jenny Erpenbeck Abiturthema

Familienromane erfreuen sich nach wie vor großer Beliebtheit – ob Ulla Hahns Unscharfe Bilder (2003), Eugen Ruges In Zeiten abnehmenden Lichts (2011) oder jüngst Fatma Aydemirs Dschinns (2022). Vor dem Hintergrund von Thomas Manns epochalem Roman Buddenbrooks (1901) greifen die oft ebenso umfangreichen Familienromane der Gegenwart das Wechselspiel von Familien- und Zeitgeschichte auf und spiegeln neuere Debatten zu Möglichkeiten und Grenzen eines narrativ entwickelten Geschichtsverständnisses.

Buchmesse in Leipzig mit Ehrung im Podcast-Wettbewerb JuPod

Der Frühling kommt – auch der Bücherfrühling mit der Buchmesse in Leipzig vom 21. bis 24. März 2024. Wir freuen uns auf Besucherinnen und Besucher am Klett Stand in Halle 2, Standnummer C101. Lassen Sie sich dort von Printprodukten, Digitalem und vielen Veranstaltungen überraschen – und von der Siegerehrung zu unserem ersten Podcast-Wettbewerb JuPod.

Ihr kostenloses Montagspaket: Sprachtraining und Aufsatztraining mit AHA!-Effekt für Kl. 9/10

In den Klassen 9 und 10 werden die Weichen für die Oberstufe und das Abitur gestellt. Aufsätze im Deutschunterricht müssen nicht nur geschrieben, sondern auch trainiert und schließlich von der Lehrkraft korrigiert werden. Im Schulalltag ist dies oft ein Spagat. Wir stellen Ihnen ein innovatives Arbeitsheft-Konzept vor, womit diese Herausforderung bewältigt werden kann und schenken Ihnen Kopiervorlagen zum Ausprobieren!

Interpretation literarischer Texte – Schritt für Schritt zu schriftlichen Interpretationsergebnissen

Interpretieren und Deuten sind Hauptaufgaben des Deutschunterrichts in der gymnasialen Oberstufe. Die Schülerinnen und Schüler lernen, dass Texte mehrdeutig sein können, dass die Erzählinstanz, das lyrische Ich oder Figuren in Dramen Hinweise auf die Deutung des Geschehens geben oder sie bewusst erschweren können. Ihre Interpretation selbstständig zu verschriftlichen, lernen die Schülerinnen und Schülern jedoch häufig nicht systematisch.

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