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Magazin für den Deutschunterricht

Rechtschreibung und Grammatik – jetzt Fidibus-Klasse werden!

Einige lieben die Regeln und die Struktur, andere wiederum empfinden sie als sehr trocken: am Thema Rechtschreibung und Grammatik scheiden sich die Geister. Wir sind auf der Suche nach Lehrerinnen und Lehrern, die gern neue Materialien mit ihrer 5. oder 6. Klasse erproben wollen und uns von ihren Erfahrungen berichten.

Multiple Choice in der Oberstufe?

Viele Lehrerinnen und Lehrer sind skeptisch, wenn es um den Einsatz von geschlossenen Aufgabenformaten wie Multiple Choice, Lückentext oder Kreuzworträtsel im Oberstufenunterricht geht. Einfach hier und da ein Kreuzchen gesetzt, eine Lücke gefüllt und … fertig? Genaues Hinschauen lohnt sich – auch oder gerade für den Deutschunterricht!

Erzählanalyse portioniert – aber wie?

Wie kann man die Erzählstrategie eines Prosa-Textes einsichtig machen? Und wie lässt sich der Weg von einer solchen Analyse zu deren Verschriftlichung zeigen? Stefan Schneider, Lehrer für Deutsch und Geschichte, führt seine Schülerinnen und Schüler in die versteckten Strukturen von Poesie und Sprache.

Lesetipp: Neu in Deutschland – eine Zeitung über Flucht, Liebe und das Leben

Wirklich bemerkenswert ist es, was in Bochum auf die Beine gestellt wurde – bereits 2016 mit dem Deutschen Lesepreis der Stiftung Lesen ausgezeichnet, wurde die Zeitung „Neu in Deutschland“ nun für den Deutschen Integrationspreis 2017 der gemeinnützigen Hertie-Stiftung nominiert. Das Projekt ermöglicht es, am persönlichen Erleben geflüchteter Menschen teilzuhaben und eröffnet damit stets neue Blickwinkel.

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