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Zu reisen, Menschen kennen zu lernen, Sprachen zu lernen, all das gehört an Europaschulen zum Pflichtprogramm. In Zeiten von Corona hat sich vieles verändert und manches geht gar nicht mehr. Da sind Alternativen gefragt.
„Der Zauberlehrling“, „Die Seeräuber-Jenny“ oder „Der Knabe im Moor“. Wie verfilmt man Balladen und andere Gedichte? Bericht von einem gelungenen Experiment. Das Experiment Um einmal eine andere Möglichkeit der Auseinandersetzung mit literarischen Texten zu probieren, haben wir in einer 9. Klasse einen Versuch gestartet: Die Schülerinnen und Schüler verfilmten ein selbstgewähltes Gedicht. Die [...]
