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Buchempfehlung: Carlsen Clips ‒ Jugendbücher für Unterricht und Sommerferien

Mit den Büchern der Reihe Carlsen Clips bietet der Carlsen Verlag spannende Lektüren für Schülerinnen und Schüler ‒ ideal für die Einbindung in Ihren Unterricht und als Sommer-Lesetipp für Ihre Klasse.

Die kurzen Bücher für Jugendliche ab 13 Jahren widmen sich neben Freundschaft, der ersten Liebe oder der eigenen Identitätsfindung immer jeweils einem aktuellen Kernthema.  Wiederkehrend ist das Thema Umgang mit sozialen Medien: So werden beispielsweise Online-Mobbing und -Stalking thematisiert und die Auswirkungen auf die Figuren und ihr Umfeld dargestellt. Bei der Lektüre folgen die Leserinnen und Leser hautnah dem Alltag der Hauptfiguren, erleben wie diese mit aufwühlenden und teils gefährlichen Situationen umgehen und letztendlich mithilfe ihres Familien- und Freundeskreises eine positive Auflösung des Problems erreichen. Das fördert das Eintauchen in die Handlung und die Lesemotivation der Lernenden. Darüber hinaus können die Carlsen Clips durch kurze Kapitel und eine einfache und authentische Sprache auch für weniger geübte Leserinnen und Leser eine spannende und motivierende Lektüre sein.

Diese drei Hefte könnten für Ihre Klasse besonders interessant sein:

„Auf dich abgesehen“ von Daniel Höra (Klasse 7-9)

„Auf dich abgesehen“ handelt vom Schüler Robert, dessen Mitschülerinnen und Mitschüler und besten Freunde sich von einem auf den anderen Tag plötzlich von ihm abwenden ‒ und das scheinbar grundlos. Es stellt sich heraus, dass ein Fremder auf einem von Roberts Profilen in den sozialen Medien ein Foto gepostet hat, das ein Geheimnis zweier Klassenkameraden verrät. Das macht Robert zur Zielscheibe von Hasskommentaren und Drohnachrichten im Netz. Was zuerst in der Kommentarspalte vor sich geht, verlagert sich jedoch schnell auch in die reale Welt: Robert wird Opfer verbaler sowie körperlicher Gewalt ‒ aufgrund eines Posts, den er nicht einmal verfasst hat. Aber wer sollte ihm das schon glauben?
Er fühlt sich zunehmend nicht nur von seinem Freundeskreis, sondern auch von der eigenen Familie mit dem Problem allein gelassen und beschließt abzuhauen. Nach einer Reise durch Deutschland und einem Gespräch in der Familie kann Robert letztendlich den wahren Täter ermitteln.

Daniel Höras Roman „Auf dich abgesehen“ bietet geeignete Gesprächsanlässe, um das Thema Mobbing im Unterricht authentisch und nachvollziehbar zu gestalten und in seinen verschiedenen Facetten tiefgreifend zu bearbeiten, sowie gemeinsam mit Ihren Schülerinnen und Schülern Handlungsmöglichkeiten zu erarbeiten.

„Ich weiß alles über dich“ von Thomas Feibel (Klasse 7-9)

Auch dieser Roman schildert einen Fall, der den Kontext Internet und digitale Kommunikation betrifft ‒ hier mit dem Schwerpunkt Stalking und Hacking.
Ein Fremder überflutet Nina mit Kurznachrichten. Aus diesen werden später Bilder aus Ninas Zimmer, Bestellungen werden in ihrem Namen zu ihr nach Hause geliefert und auch Ninas Tante Emmi wird mit hineingezogen. Dass am Ende einiger Kapitel Anzahl und Inhalt dieser teils bedrohlichen Nachrichten gezeigt werden, betont den kontinuierlichen Eingriff in Ninas Leben und verdeutlicht, wie der Stalker für Nina und die Menschen um sie herum eine Gefahr darstellt. Dank eines stabilen sozialen Umfelds, das sie stets unterstützt und bei der Aufklärung des Falls hilft, kann der Stalker ausfindig gemacht werden. Ohne moralisierend erhobenen Zeigefinger oder Schuldzuweisungen zeigt der Roman auf, welche Konsequenzen die Weitergabe privater Daten haben kann, wenn nach ersten Kurznachrichten das Stalking auch im „echten“ Leben stattfindet und zu einer potenziellen Bedrohung wird.

Durch die anschauliche Sprache und die Perspektive Ninas können Lernende ermuntert werden, sich in die Figur hineinzuversetzen, um eigene Umgangs- und Lösungsmöglichkeiten zu entwickeln und das eigene Handeln im Internet zu reflektieren.

„Alles zu viel“ von Henriette Wich (Klasse 8-10)

„Der Himmel ist so blau. Die Sonne scheint. Das Wasser glitzert. Ich warte darauf, dass es mir besser geht, aber es passiert nicht.“, denkt Sofie als sie an einem Sommertag mit Freunden am See liegt. Schon länger belastet sie das Gefühl, dass alles zu viel wird, sie aber weiterhin funktionieren muss ‒ schließlich schaffen andere das doch auch. Ein Gefühl, das auch Jugendliche sicher gut kennen, wenn in der Schule zu viel los ist und ‒ wie bei Sofie ‒ auch im Privatleben nicht immer alles rosig aussieht.
Wenn Sofie mal wieder nur „Spaghetti im Gehirn“ und dadurch einen Blackout im Matheunterricht hatte, schreibt sie abends ihre Gedanken in Form von Gedichten nieder. Henriette Wich schafft es, Sofies immer weiter kreisende Gedanken anschaulich darzustellen: wie sie von einem Thema zum Nächsten springen und gleich wieder zurück, bis kein Herauskommen aus der Gedankenspirale mehr in Sicht ist. Auch in diesem Roman ist das Umfeld der Hauptfigur von zentraler Bedeutung und rückt die enorme Bedeutung offener Kommunikation für die Stressbewältigung in den Fokus.
Der produktive Umgang im Unterricht bietet sich hier an: So könnten Schülerinnen und Schüler zum Beispiel die eigenen Gefühle und Gedanken in kurzen Gedichten oder anderen kreativen Ausdrucksformen festhalten und für Themen der mentalen Gesundheit sensibilisiert werden.

Passendes Material vorhanden

Ob als Taschenbuch oder E-Book zum Download ‒ die Bücher der Clips-Reihe passen als Buchtipp wunderbar in die Reisekoffer Ihrer Klasse in den kommenden Sommerferien! Sie bieten darüber hinaus spannende Gesprächsanlässe für den Deutschunterricht. Die Themen und die Sprache der Bücher sind für Schüler*innen gut nachzuvollziehen und erleichtern das Eintauchen und Einfühlen in die Welt der Figuren.
Das umfangreiche Material, das Ihnen Carlsen darüber hinaus für jeden Titel kostenlos auf der Homepage des Carlsen Verlags zur Verfügung stellt, umfasst:

  • einfach zu verwendende Kopiervorlagen,
  • Aufgaben, die eng mit dem Text arbeiten, sowie handlungs- und produktionsorientierte Aufgabenformate,
  • didaktische und methodische Hinweise für Sie als Lehrkraft und

eine aufgeschlüsselte Zuordnung der Materialien zu den Kompetenzbereichen Lesen, Schreiben, Sprechen und Zuhören und Sprache und Sprachgebrauch untersuchen.

Alle Bücher und auf sie zugeschnittene Unterrichtsmaterialien aus der Reihe Carlsen Clips finden Sie unter: https://www.carlsen.de/reihe/carlsen-clips  

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