Lehrer:in: „Wie setzt du denn die Kommata?“
Schüler:in: „Nach Gefühl.“
Lehrer:in: „Das sind aber zu viele.“
Schüler:in: „Ich habe eben viel Gefühl.“
Damit die Kommata nicht nach Gefühl gesetzt werden, haben wir für Sie in diesem Beitrag einige lustige Beispiele für den Unterrichtseinstieg in das Thema zusammengestellt. Damit ist Ihnen die Aufmerksamkeit Ihrer Schülerinnen und Schüler gewiss.
Beispiele für sinnverdrehte Kommasetzung
Mit diesen Unterrichtseinstiegen können Sie kreativ und mit Humor in das Thema korrekte Kommasetzung einleiten. Unser Vorschlag: Verteilen Sie die Beispiele in der Klasse und lassen Sie die Bedeutungsunterschiede durch die Schülerinnen und Schüler erklären. Denn was mündlich über die Betonung geleistet wird, bedarf im Schriftlichen der korrekten Kommasetzung.
- Max bricht gerade auf Lena.
- Max bricht gerade auf, Lena.
- Er will sie nicht.
- Er will, sie nicht.
- Wir essen jetzt Opa.
- Wir essen jetzt, Opa.
- Schüler sagen, Lehrer haben es gut.
- Schüler, sagen Lehrer, haben es gut.
- Karl hat was, alle suchen.
- Karl hat, was alle suchen.
- Wir empfehlen ihm, zu folgen.
- Wir empfehlen, ihm zu folgen.
- Sie hofft, täglich eine SMS von ihm zu bekommen.
- Sie hofft täglich, eine SMS von ihm zu bekommen.
- Viel Ahnung hat sie nicht, aber ihre Eltern.
- Viel Ahnung hat sie, nicht aber ihre Eltern.
- Greta rät, ihrer Freundin nicht immer alles zu erzählen.
- Greta rät ihrer Freundin, nicht immer alles zu erzählen.
- Greta rät ihrer Freundin nicht, immer alles zu erzählen.
- Greta rät ihrer Freundin nicht immer, alles zu erzählen.
Fallen Ihnen weitere Beispiele ein, bei denen Kommata die Bedeutung eines Satzes maßgeblich beeinflussen? Lassen Sie es uns gern in den Kommentaren wissen!
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weitere Beispiele können sein:
Komm, wir essen, Opa.
Komm , wir essen Opa.
Der Richter urteilte : “ Hängen, nicht laufen lassen.“
Das Urteil lautete : “ Hängen nicht, laufen lassen.“
Du hast den schönsten Hintern weit und breit.
Du hast den schönsten Hintern, weit und breit
Der Mann sagt, die Frau kann nicht Auto fahren.
Der Mann, sagt die Frau, kann nicht Auto fahren.
Computer arbeitet, nicht ausschalten.
Computer arbeitet nicht, ausschalten.
Ich mag meine Familie, kochen und meinen Hund.
Ich mag meine Familie kochen und meinen Hund.
Der redliche Mensch denkt an sich selbst zuletzt.
Der redliche Mensch denkt an sich, selbst zuletzt.
Wir bitten unsere Gäste nicht zu rauchen.
Wir bitten, unsere Gäste nicht zu rauchen.
Ich liebe dich, nicht Sabine liebe ich.
Ich liebe dich nicht, Sabine liebe ich.
Wir bitten, die Zuschauer nicht zu fotografieren.
Wir bitten die Zuschauer, nicht zu fotografieren.
Wir bitten die Zuschauer nicht zu fotografieren. (hier Betonung auf dem „Wir“: Wir bitten die Zuschauer nicht, aber vielleicht jemand anders.)