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    Im Fokus: KI als Schreibassistenz
    KI im Deutschunterricht IV – KI als Schreibassistenz
    KI im Deutschunterricht IV – KI als Schreibassistenz

    KI-Chatbots werden von Schülerinnen und Schülern mittlerweile ganz selbstverständlich verwendet, sei es zur Recherche oder zur Erstellung von Texten in Hausaufgaben und Übungen. Problematisch gestaltet sich diese Verwendung, wenn sie unreflektiert geschieht, d.h. wenn das Prompting fehlerhaft ist oder KI-generierte Antworten unreflektiert übernommen werden. Wir stellen in diesem Blogbeitrag eine Variante vor, wie Lernende KI auf dem Weg zum eigenen Schreibprodukt sinnvoll nutzen.

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    Im Fokus: Materialgestütztes Schreiben
    Materialgestütztes informierendes Schreiben – ein Leitfaden
    Materialgestütztes informierendes Schreiben – ein Leitfaden

    Materialgestütztes Schreiben begleitet die Lernenden im Deutschunterricht teilweise bereits ab Klasse 5. Damit sich das materialgestützte Schreiben trotz seiner Komplexität auch von den jüngeren Klassenstufen leicht bewältigen lässt, haben wir die einzelnen Arbeitsschritte übersichtlich und leicht verständlich zusammengefasst. Am Ende des Beitrags wartet ein kostenloses Downloadgeschenk auf Sie.

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    Im Fokus: Fördermaterial Deutschunterricht
    Auf der Suche nach Fördermaterial für den Deutschunterricht?
    Auf der Suche nach Fördermaterial für den Deutschunterricht?

    Schreib- und Rechtschreibkompetenzen sind ein zentraler Bestandteil des Deutschunterrichts. Für viele Schülerinnen und Schüler sind diese jedoch ein schwieriges Feld. Aber alles ist erlernbar! Unsere fachdidaktischen Übungen sind darauf ausgerichtet, die Schreib- und Rechtschreibfähigkeiten Ihrer Schülerinnen und Schüler zu verbessern. Lernen Sie jetzt unsere umfassenden Förder-Kopiervorlagen kennen.

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    Im Fokus: Textüberarbeitung mit KI
    KI im Deutschunterricht III – Schülerorientierte Textüberarbeitung mit KI
    KI im Deutschunterricht III – Schülerorientierte Textüberarbeitung mit KI

    Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Deutschunterricht eröffnet Möglichkeiten, Schülerinnen und Schüler bei der Überarbeitung eigener Texte anzuleiten. Insbesondere große Sprachmodelle (LLMs) wie ChatGPT, Gemini oder DeepSeek können individuelles Feedback geben und die Schreibkompetenz fördern. Ein weiteres innovatives Tool ist Peer von der TU München, das speziell zur Textanalyse und -überarbeitung entwickelt wurde.

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    Im Fokus: BookTok der Lesehype
    BookTok – Lesehype auf Social Media
    BookTok – Lesehype auf Social Media

    Das Phänomen BookTok ist überall. Es gibt eigens dafür ausgestellte Bestseller-Listen, BookTok-Aufsteller in Buchhandlungen und BookTok-Treffen auf den Buchmessen. Aber was hat es damit eigentlich auf sich? Dieser Beitrag ist der Auftakt zu einer neuen Blogreihe, in der wir dieser und weiteren Fragen rund um BookTok nachgehen wollen.

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    Im Fokus: Grammatikspiele
    Grammatikspiele für alle Klassenstufen
    Grammatikspiele für alle Klassenstufen

    Spielerisch geht es in den Endspurt bis zu den Sommerferien: Heute dreht sich alles rund um die Grammatik. Wir haben fünf Spiele für Sie vorbereitet, die Sie mit Ihrer Klasse in den letzten Schulwochen spielen können, viel Spaß!

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    Schlagwort: Diagnose

    Unkompliziert den Lernstand erheben
    4. Oktober 2024

    Unkompliziert den Lernstand erheben

    Damit Sie den individuellen Lernstand Ihrer Lernenden schnell und unkompliziert erheben können, bieten wir Ihnen Diagnosemöglichkeiten wie die Hamburger Schreib-Probe (HSP), Lesetest Sekundarstufe (LeSek)  oder den Lautlesetutor  (LaLeTu). Auf Grundlage der einfach durchzuführenden Tests können Sie Ihre Lernenden individuell fördern und die Leistung verbessern.

    Von  deutsch-klett.de

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    Schlagworte: Diagnose, HSP, Lautlesetutor, Lernstand, LeSek,

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    Der Lautlesetutor (Laletu): Innovative Lesediagnostik zu besseren Preisen
    22. August 2024

    Der Lautlesetutor (Laletu): Innovative Lesediagnostik zu besseren Preisen

    Flüssig Lesen zu lernen, ist eine der Schlüsselkompetenzen, die Lernende in der Schule erwerben. Der Lautlesetutor ist ein digitales Tool, mit welchem Lautleseleistungen von Lernenden analysiert werden, in dem die Kinder laut in ein mobiles Endgerät lesen und eine künstliche Intelligenz die Leistung bewertet. Wir präsentieren ein neues, einfaches und günstigeres Preismodell des Lautlesetutors.

    Schlagworte: Diagnose, LaLeTu, Leseförderung,

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    Diagnose Lese-Rechtschreib-Schwäche: LRS – was nun?
    24. April 2024

    Diagnose Lese-Rechtschreib-Schwäche: LRS – was nun?

    Eine Schulklasse – 11 LRS-Schülerinnen und Schüler. Das ist sicherlich ein Extremfall und doch sehen sich Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen immer häufiger mit Schülerinnen und Schülern mit dieser Diagnose konfrontiert.

    Von  Yvonne Krohe

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    Schlagworte: Deutschunterricht, Diagnose, Diagnostik, Legasthenie, Lese-Rechtschreib-Schwäche, LRS,

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    Neu in der Klett Diagnostik: HSP smart – die adaptive Online-Lösung der Hamburger Schreib-Probe
    4. April 2024

    Neu in der Klett Diagnostik: HSP smart – die adaptive Online-Lösung der Hamburger Schreib-Probe

    Gute Neuigkeiten für Fans der Hamburger Schreib-Probe: Seit Februar 2024 gibt es einen neuen, digitalen HSP-Test, den Lernende ganz einfach online durchführen können.

    Von  deutsch-klett.de

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    Schlagworte: Diagnose, Diagnostik, digital, Hamburger Schreib-Probe (HSP), HSP, Klett Diagnostik, LRS, Online-Diagnose, Online-Test, Rechtschreibkompetenz, Rechtschreibtest, Rechtschreibung,

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    LaLeTu – Leseförderung für die Klassen 5 bis 10
    13. Oktober 2023

    LaLeTu – Leseförderung für die Klassen 5 bis 10

    Gut lesen zu können ist eine unverzichtbare Kompetenz im Alltag. In einer modernen Welt sind wir ständig darauf angewiesen, Geschriebenem Informationen zu entnehmen. Über ein Fünftel der Lernenden scheitert aber schon einen Schritt vor dem Textverständnis: Beim flüssigen Lesen an sich. Ohne Leseflüssigkeit jedoch kein Textverständnis. Diagnostizieren und fördern Sie mit dem Lautlesetutor (LaLeTu) und unseren Klett Lehrwerken effizient die Leseflüssigkeit in der Sekundarstufe.

    Von  deutsch-klett.de

    2 Kommentare

    Schlagworte: Diagnose, Diagnostik, fordern, LaLeTu, Lautlesetutor, Leseflüssigkeit, Leseförderung, Lesetraining, Training,

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