Kooperatives Lernen – die vier Phasen im Unterricht
Nur weil man es Gruppenarbeit nennt, entsteht nicht automatisch kooperatives Lernen. Was ist das eigentlich und wie sollte eine vollständige Unterrichtssequenz aufgebaut sein?
Von Ann-Katrin Gans
Schlagworte: kooperative Lernformen, kooperatives Lernen,
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Verpflichtender Grammatikrahmen in Baden-Württemberg
Der Grammatikrahmen Baden-Württemberg gilt ab diesem Schuljahr verpflichtend für alle Klassen 1-10 aller Schulformen. Wir informieren Sie über die wichtigsten Neuerungen.
Von Ann-Katrin Gans
Schlagworte: Baden-Württemberg, Grammatik, Grammatikrahmen,
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Medienkompetenz als Kernkompetenz – nicht nur im Distanzunterricht
Viele Schulen sind noch immer nicht auf das Distanzlernen vorbereitet. Es fehlen nicht nur Geräte, sondern auch digital-didaktische Kompetenzen bei Lehrerinnen und Lehrern. Aber auch unsere Schülerinnen und Schüler, die „Digital Natives“, müssen die Medien unserer Zeit nicht nur bedienen, sondern auch richtig nutzen können – sie müssen auch lernen, mit ihnen zu lernen.
Von Ann-Katrin Gans
Verpflichtender Rechtschreibrahmen in Baden-Württemberg – und nun?
66 verpflichtende Seiten zur Rechtschreibung von Klasse 1 bis 10 – und das sollen wir nun umsetzen? Aber wann und wie und warum eigentlich? Autorin Ann-Katrin Gans schildert, wie sie den Rechtschreibrahmen für ihren Unterricht nutzt.
Von Ann-Katrin Gans
Schlagworte: Baden-Württemberg, Rechtschreibrahmen,
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