Corona, Schulstreiks für das Klima oder gegen Rassismus, Hetze im Netz, Mobbing, Glaubensfragen – Ihre Schülerinnen und Schüler kommen im eigenen Alltag oft mit den Grundrechten in Berührung. Es ist ihnen aber oft nicht bewusst.
Grundrechte bilden nicht nur die Grundlage unseres Zusammenlebens in der Bundesrepublik Deutschland – sie sind auch ein großer Gewinn für die Menschen in unserem Land. Ist Kindern und Jugendlichen heute eigentlich bewusst, wie viele Menschen aus anderen Ländern uns um diesen Schutz beneiden, zum Beispiel um das Recht auf Meinungs- und Pressefreiheit?
Vielleicht machen Sie deshalb die Grundrechte mal wieder zum Thema einer Unterrichtsstunde, z.B. beim schriftlichen Argumentieren bzw. bei der Erörterung? Als Einstieg ins Thema hilft Ihnen unser neues Plakat zu den Grundrechten, humorvoll und schülernah illustriert.
Plakat gleich im Unterricht einsetzen
Auf dem Plakat finden Sie 19 Grundrechte, in zwölf Szenen von Thomas Meitsch (Schwarwel) sehr anschaulich und schülernah illustriert. Ihre Schülerinnen und Schüler werden staunen, wie viel die 19 Grundrechte mit ihrem Alltag in der Schule, aber auch mit ihrer Freizeit zu tun haben.
Das Plakat verschönert Ihr Klassenzimmer und regt durch die lebendigen Szenen zu interessanten Unterrichtsgesprächen an. Passend dazu unterstützen wir Sie mit:
- Kopiervorlagen zur Zuordnung der Grundrechte,
- den passenden Lösungen,
- dem vollständigen Originaltext aller Grundrechte zum Nachlesen.
So sind Sie für Ihren Einsatz im Unterricht gut vorbereitet.
Guten Tag,
die Kinder würden gerne mehr erfahren über die Unverletzlichkeit der Wohnung. Wir freuen uns also über das Paket :)
Meine Schüler*innen würden bestimmt das Recht auf freie Persönlichkeitsrecht ansprechen wollen.
Sehr geehrte Damen und Herren,
ich möchte gerne mit meinen Schülerinnen und Schülern das Grundrecht „Unverletzbarkeit der Wohnung“ thematsieren – allerdings im Zusammenhang mit allen anderen Grundrechten.
Herzlichen Dank
Meine Schüler haben das Recht auf freie Meinungsäußerung gewählt. Sie kennen es aus ihren Heimatländern ganz anders.
„Persönliche Freiheitsrechte“ sind bei uns immer wieder ein Thema.
Meine Schülerinnen und Schüler würden gerne über das Grundrecht auf freie Meinungsäußerung diskutieren.
Meine Schülerinnen und Schüler diskutieren immer wieder gerne die persönlichen Freiheitsrechte im Unterricht, daher wäre es toll, eine Plakatmappe zu den Grundrechten zu gewinnen. Dann könnten wir etwas tiefer in das Thema einsteigen.
Meine SchülerInnen würden sicherlich gerne über die Gleichheit vor dem Gesetz sprechen wollen, da sie ein ausgeprägtes Sozialverständnis haben.
Meine SuS diskutieren aktuell über die Vereinbarkeit vom Recht auf Bildung (Art. 14) und dem Zwiespalt zwischen Recht auf Freiheit (Art. 2) und Gesundheitsschutz (ebd.): Welches Recht wird als „höherwertig“ angesehen, hat also eine höhere Bedeutung – ist die Gesundheit aller wichtiger als beispielsweise das Recht auf Bildung oder die Freiheit Einzelner? Darf es Lockdowns geben?
Diese und ähnliche Fragen werden derzeit im Klassen- und Kursverbund sehr häufig bei mir diskutiert (sehr u.a. im Philosophie-Unterricht in der SEK I).
Ich würde sehr gerne ein Plakat gewinnen für meinen Politik Unterricht in der 9.ten. Es passt laut KC wunderbar und die Meinungsfreiheit, grade in Zeiten der Corona Demos, kann man sehr schülernah und anschaulich diskutieren und bewerten lassen.
Meine Schüler würden gerne über die Meinungsfreiheit diskutieren.
ich würde mit meiner Klasse gerne das Recht auf Meinungsfreiheit besprechen und eine solche Plakatmappe gewinnen wollen.
Artikel Nr 3
Artikel 2
Am wohl häufigsten fällt die Meinungsfreiheit als Grundrecht.
Was für ein tolles Paket! Ich würde mit meiner Klasse auf jeden Fall die „Menschenwürde“ besprechen, da dies in der heutigen Zeit ein ganz brisantes Thema darstellt.
Meine beiden 10. Klassen möchten nach den Ferien gern über die Meinungsfreiheit u das Recht auf Freizügikeit diskutieren.
Meine 10. Klassen möchten nach den Ferien gern über Meinungsfreiheit u. Freizügigkeit diskutieren.
Meine Schüler möchten aufgrund der aktuellen Lage über Meinungs- und Freiheitsrechte sprechen. In Werte & Normen behandeln wir gerade die Maßnahmen zur Eindämmung der Corona-Pandemie.
Religionsfreiheit
Schön wäre eine Version in vereinfachter Sprache für Förderschulen
Ich würde gerne über Meinungsfreiheit diskutieren.
Ich würde aktuell gerne das „Beschwerderecht“ mit meinen Schülern thematisieren, da sie sich bei mir zurzeit zurecht über die Maskenpflicht im Unterricht und auf dem Schulhof und – ganz aktuell – das Verbot des Freizeitsports beschweren.
Beschwerderecht- das werde ich diskutieren,
Die Plakatmappe möchte ich gern gewinnen
Meine Schüler möchten gerne über die Freizügigkeit diskutieren. Ich möchte eine Mappe gewinnen.)
Ich würde mit meinen Schülern gerne das Recht auf Meinungsfreiheit, Informations- und Pressefreiheit besprechen, da dieses viele Anknüpfungspunkte für aktuelle Probleme in unserer Gesellschaft bietet (Filterblasen, Verschwörungstheorien, Anschläge aufgrund von Meinungsäußerungen etc.). Aus diesem Grund würde ich die Mappe sehr gerne gewinnen.
Meine Schülerinnen und Schüler finden das Thema Versammlungsfreiheit wichtig, gerade mit Blick auf Fridays for Future oder Demonstrationen im Rahmen des Artikels 13, Urheberrecht aus dem letzten Jahr.
Art 1 der Menschenwürde. Für mich eines der wichtigsten Grundgesetze! „Predige“ ich im täglichen Miteinander!
Meine Schülerinnen möchten sich gerne mit der Meinungsfreiheit beschäftigen.
Wir würden gerne mit unseren Schülerinnen und Schülern die Meinungsfreiheit vor dem Hintergrund der Religionsfreiheit diskutieren aus gegebenem Anlass der jüngsten Ereignisse in Frankreich.
Hallo,
meine SchülerInnen würden gerne über Meinungsfreiheit und Pressefreiheit sprechen.
Ich würde mit meinen Schülern über Artikel 10 diskutieren. Das Briefeschreiben ist ja etwas out, könnte man vielleicht dadurch auch reaktivieren. Gleichzeitig habe ich den Eindruck, dass die Schüler heute zu offen mit ihren eigenen Und fremden Infos umgehen. Man könnte diskutieren, inwieweit Artikel 10 bei WhatsApp, Mails, Sprachnachrichten etc. zutrifft.
Hallo, ich würde gerne mit meinen Schülern einen Blick auf genau diese auf dem Plakat werfen, da ich Rechtskundelehrerin bin und ich meinen Schülern die Grundrechte so anschaulich wie möglich erklären möchte. Vielen Dank! :)
Wir machen einen Kurs zu 75 Jahre Grundgesetz und würden uns über das Material sehr freuen. Gibt es das auch online?
Sehr geehrte Frau Schmidt,
vielen Dank für Ihre Nachfrage. Das Plakat „Grundrechte“ steht zum kostenlosen Download in unserem Klett-Blog gewi-im-unterricht.de bereit. https://gewi-im-unterricht.de/jetzt-mitmachen-gewinnt-ein-plakat-inklusive-arbeitsmaterial-zum-thema-grundrechte/
Herzliche Grüße
Ihre Redaktion vom Deutsch-Klett-Blog