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Wie kann man klassische Literatur anschlussfähig machen? Auf diese alte Frage gibt das Projekt „Werther digital“ neue Antworten.
Schreibende findet man oft allein vor einem Blatt Papier vor – und erst, wenn der letzte Punkt gesetzt ist, bekommen andere Augen einen abgeschlossenen Text zu Gesicht. Welche didaktischen Chancen ergeben sich, wenn man das Schreiben stattdessen als offenen, kollaborativen Prozess im digitalen Raum anbahnt?
Die Zeit des Distanzlernens während der Coronapandemie hat gezeigt, dass der eCourse sich perfekt als Lernmedium für digitalen Unterricht eignet. Bereits seit zwei Jahren sind eCourses fester Bestandteil des Produktkranzes von deutsch.kombi plus. Vor Kurzem sind attraktive Neuerungen dazugekommen, die wir Ihnen hier vorstellen möchten.
Mithilfe digitaler Tools wird aus einem Sachtext eine Zeitungsseite oder ein Erklärvideo, ein Text kann kollaborativ verfasst oder gelesen werden. Aber was benutzt man am besten wie und wofür? Niedrigschwellig angelegte Unterrichtsentwürfe bei Deutsch kompetent helfen, digitale Werkzeuge gewinnbringend in den Unterricht einzubinden. So lässt sich medial unterrichten und Medienkompetenz entwickeln – bei der Lerngruppe und den Lehrenden. Mit zwei Anleitungen.
Der eCourse als neues Lernmedium zum digitalen Unterrichten ist da! Was macht ihn aus und welche individuellen Gestaltungsspielräume ermöglicht er Ihnen? Erfahren Sie in unserem Beitrag mehr über den eCourse deutsch.kombi plus mit Ihrem vertrauten Lehrwerkskonzept!
