Interpretieren und Deuten sind Hauptaufgaben des Deutschunterrichts in der gymnasialen Oberstufe. Die Schülerinnen und Schüler lernen, dass Texte mehrdeutig sein können, dass die Erzählinstanz, das lyrische Ich oder Figuren in Dramen Hinweise auf die Deutung des Geschehens geben oder sie bewusst erschweren können. Ihre Interpretation selbstständig zu verschriftlichen, lernen die Schülerinnen und Schülern jedoch häufig nicht systematisch.