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    Im Fokus: KI als Schreibassistenz
    KI im Deutschunterricht IV – KI als Schreibassistenz
    KI im Deutschunterricht IV – KI als Schreibassistenz

    KI-Chatbots werden von Schülerinnen und Schülern mittlerweile ganz selbstverständlich verwendet, sei es zur Recherche oder zur Erstellung von Texten in Hausaufgaben und Übungen. Problematisch gestaltet sich diese Verwendung, wenn sie unreflektiert geschieht, d.h. wenn das Prompting fehlerhaft ist oder KI-generierte Antworten unreflektiert übernommen werden. Wir stellen in diesem Blogbeitrag eine Variante vor, wie Lernende KI auf dem Weg zum eigenen Schreibprodukt sinnvoll nutzen.

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    Im Fokus: Materialgestütztes Schreiben
    Materialgestütztes informierendes Schreiben – ein Leitfaden
    Materialgestütztes informierendes Schreiben – ein Leitfaden

    Materialgestütztes Schreiben begleitet die Lernenden im Deutschunterricht teilweise bereits ab Klasse 5. Damit sich das materialgestützte Schreiben trotz seiner Komplexität auch von den jüngeren Klassenstufen leicht bewältigen lässt, haben wir die einzelnen Arbeitsschritte übersichtlich und leicht verständlich zusammengefasst. Am Ende des Beitrags wartet ein kostenloses Downloadgeschenk auf Sie.

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    Im Fokus: Fördermaterial Deutschunterricht
    Auf der Suche nach Fördermaterial für den Deutschunterricht?
    Auf der Suche nach Fördermaterial für den Deutschunterricht?

    Schreib- und Rechtschreibkompetenzen sind ein zentraler Bestandteil des Deutschunterrichts. Für viele Schülerinnen und Schüler sind diese jedoch ein schwieriges Feld. Aber alles ist erlernbar! Unsere fachdidaktischen Übungen sind darauf ausgerichtet, die Schreib- und Rechtschreibfähigkeiten Ihrer Schülerinnen und Schüler zu verbessern. Lernen Sie jetzt unsere umfassenden Förder-Kopiervorlagen kennen.

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    Im Fokus: Textüberarbeitung mit KI
    KI im Deutschunterricht III – Schülerorientierte Textüberarbeitung mit KI
    KI im Deutschunterricht III – Schülerorientierte Textüberarbeitung mit KI

    Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Deutschunterricht eröffnet Möglichkeiten, Schülerinnen und Schüler bei der Überarbeitung eigener Texte anzuleiten. Insbesondere große Sprachmodelle (LLMs) wie ChatGPT, Gemini oder DeepSeek können individuelles Feedback geben und die Schreibkompetenz fördern. Ein weiteres innovatives Tool ist Peer von der TU München, das speziell zur Textanalyse und -überarbeitung entwickelt wurde.

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    Im Fokus: BookTok der Lesehype
    BookTok – Lesehype auf Social Media
    BookTok – Lesehype auf Social Media

    Das Phänomen BookTok ist überall. Es gibt eigens dafür ausgestellte Bestseller-Listen, BookTok-Aufsteller in Buchhandlungen und BookTok-Treffen auf den Buchmessen. Aber was hat es damit eigentlich auf sich? Dieser Beitrag ist der Auftakt zu einer neuen Blogreihe, in der wir dieser und weiteren Fragen rund um BookTok nachgehen wollen.

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    Im Fokus: Grammatikspiele
    Grammatikspiele für alle Klassenstufen
    Grammatikspiele für alle Klassenstufen

    Spielerisch geht es in den Endspurt bis zu den Sommerferien: Heute dreht sich alles rund um die Grammatik. Wir haben fünf Spiele für Sie vorbereitet, die Sie mit Ihrer Klasse in den letzten Schulwochen spielen können, viel Spaß!

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    Schlagwort: Oberstufe Deutsch

    Digital und mobil: Abiturvorbereitung mit dem eWissen
    19. März 2026

    Digital und mobil: Abiturvorbereitung mit dem eWissen

    Das Abi steht vor der Tür? Mit dem eWissen können Schülerinnen und Schüler sich ortsunabhängig und unkompliziert darauf vorbereiten. Mit einer kostenlosen Testversion.

    Von  deutsch-klett.de

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    Schlagworte: Abiturvorbereitung, Oberstufe Deutsch,

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    Literatur um 1800 – Kursthemenheft zum Abitur
    22. August 2025

    Literatur um 1800 – Kursthemenheft zum Abitur

    Für die Prüfungsjahre 2027 bis 2029 haben die Kultusministerkonferenz der Länder (KMK) und das Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) das Themenfeld Literatur um 1800 mit einem Schwerpunkt auf der Romantik und ihren thematischen und motivischen Fortschreibungen im 20. und 21. Jahrhundert festgelegt. Das Deutsch kompetent Kursthemenheft Literatur um 1800 schlägt Schneisen in die Themen- und Motivwelt der Zeit.

    Von  Wolfgang Wittor

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    Schlagworte: Deutsch kompetent, Deutschunterricht am Gymnasium, Kursthemen, Literaturunterricht, Oberstufe, Oberstufe Deutsch,

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    Ihr kostenloses Montagspaket – Erzähltexte untersuchen aus Deutsch kompetent Oberstufe
    5. Mai 2025

    Ihr kostenloses Montagspaket – Erzähltexte untersuchen aus Deutsch kompetent Oberstufe

    In diesem Montagspaket erhalten Sie eine Seite Wissen und Können zum Thema Merkmale erzählender Texte aus dem Schulbuch Deutsch kompetent Oberstufe Einführungsphase.

    Von  deutsch-klett.de

    2 Materialien
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    Schlagworte: Montagspaket, Oberstufe Deutsch,

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    Gefühlte Wahrheiten und der Realismus
    19. September 2024

    Gefühlte Wahrheiten und der Realismus

    Sind Gedanken und Meinungen vor allem frei oder ist es lohnend, eigene Gedanken und Meinungen zu hinterfragen und anhand von Kriterien weiterzuentwickeln? Was der Literaturunterricht in der Oberstufe mit der Erziehung zu einem objektivierten Verständnis – nicht nur von Literatur – zu tun hat. An einem Beispiel des neuen Oberstufenbuchs Deutsch kompetent.

    Von  Dr. Stefan Schäfer

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    Schlagworte: Deutsche Sprache und Literatur, Literatur, Literaturunterricht, Oberstufe Deutsch,

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    Interpretation literarischer Texte – Schritt für Schritt zu schriftlichen Interpretationsergebnissen
    26. Januar 2024

    Interpretation literarischer Texte – Schritt für Schritt zu schriftlichen Interpretationsergebnissen

    Interpretieren und Deuten sind Hauptaufgaben des Deutschunterrichts in der gymnasialen Oberstufe. Die Schülerinnen und Schüler lernen, dass Texte mehrdeutig sein können, dass die Erzählinstanz, das lyrische Ich oder Figuren in Dramen Hinweise auf die Deutung des Geschehens geben oder sie bewusst erschweren können. Ihre Interpretation selbstständig zu verschriftlichen, lernen die Schülerinnen und Schülern jedoch häufig nicht systematisch.

    Von  deutsch-klett.de

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    Schlagworte: Deutsch kompetent, Deutschunterricht, Interpretation, interpretieren, literarische Texte, Literatur, Oberstufe Deutsch, Stundenblätter,

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    Theaterpädagogische Übungen zur Einführung in Büchners „Woyzeck“
    10. Januar 2024

    Theaterpädagogische Übungen zur Einführung in Büchners „Woyzeck“

    Wie führen Sie Ihre Klasse auf spielerische Weise an „Woyzeck“ heran? Drei Theaterspiele für eine Deutsch-Doppelstunde, die neugierig macht.

    Von  Bettina Vestring

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    Schlagworte: Kurslektüren, Oberstufe Deutsch, Sekundarstufe II, Theater, Theaterspiel,

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    Kommunikationsanalyse literarischer Texte – Anregungen für die Anwendung von Kommunikationsmodellen auf fiktive Dialoge
    25. August 2023

    Kommunikationsanalyse literarischer Texte – Anregungen für die Anwendung von Kommunikationsmodellen auf fiktive Dialoge

    Was unterscheidet Dialoge in der Literatur von Alltagsgesprächen?  Lassen sich fiktive Dialoge nach dem Muster von Alltagsgesprächen analysieren? Besteht ein Zusammenhang zwischen der Beschäftigung mit Kommunikationsmodellen und der Interpretation literarischer Texte? Diese aktuellen Herausforderungen des Deutschunterrichts stehen im Mittelpunkt des folgenden Beitrags und des neuen Stundenblatts „Kommunikationsanalyse literarischer Texte“.

    Von  deutsch-klett.de

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    Schlagworte: Deutsch kompetent, Kommunikation, Oberstufe Deutsch,

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    Seminararbeit: Thema finden, Quellen bewerten, Urteil begründen
    9. Februar 2023

    Seminararbeit: Thema finden, Quellen bewerten, Urteil begründen

    In der Oberstufe mehrerer Bundesländer wird in einem eigenen Schulfach das wissenschaftliche Arbeiten eingeübt. Ob damit das Ziel der Studierfähigkeit wirklich erreicht wird, bleibt offen.

    Von  deutsch-klett.de

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    Schlagworte: Abitur, Facharbeit, Kursarbeit, Oberstufe, Oberstufe Deutsch, Sekundarstufe II, Seminararbeit, wissenschaftliches Arbeiten,

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    Nathan der Weise – ein hochaktueller Text aus der Aufklärungszeit
    10. November 2022

    Nathan der Weise – ein hochaktueller Text aus der Aufklärungszeit

    Lessings „Nathan der Weise“ ist immer wieder Schullektüre. Die Auseinandersetzung zwischen Juden, Christen und Muslimen ist heute so brisant wie damals. Wie gestalten wir ein gleichberechtigtes menschliches Zusammenleben? Eine schwierige Frage, wie wir alle wissen. Mit einer Klausur plus Erwartungshorizont als Downloadgeschenk.

    Von  deutsch-klett.de

    4 Materialien
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    Schlagworte: Abitur, Abiturlektüre, Abiturvorbereitung, Kurslektüren, Lektüre, Lektürearbeit, Oberstufe, Oberstufe Deutsch, Schullektüre, Sekundarstufe II,

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    Emilia Galotti – Was kann uns ein Aufklärungsdrama heute noch sagen?
    13. Oktober 2022

    Emilia Galotti – Was kann uns ein Aufklärungsdrama heute noch sagen?

    Lessings „Emilia Galotti“ ist immer wieder Schullektüre. Aber warum? Damit wir heute noch etwas über das Aufklärungszeitalter lernen? Klar, das schadet sicher nichts und sollte für das Abitur gewusst werden. Aber was sagt uns die Auseinandersetzung zwischen einem Vater, seiner Tochter und deren Verführer heute noch? Mit einem Downloadgeschenk zum Ausprobieren.

    Von  deutsch-klett.de

    2 Materialien
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    Schlagworte: Abitur, Abiturlektüre, Abiturvorbereitung, Kurslektüren, Lektüre, Lektürearbeit, Oberstufe, Oberstufe Deutsch, Schullektüre, Sekundarstufe II,

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    Regeln
    für ein faires und friedliches Miteinander.
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