Schlagwort: interpretieren

Interpretieren und Deuten sind Hauptaufgaben des Deutschunterrichts in der gymnasialen Oberstufe. Die Schülerinnen und Schüler lernen, dass Texte mehrdeutig sein können, dass die Erzählinstanz, das lyrische Ich oder Figuren in Dramen Hinweise auf die Deutung des Geschehens geben oder sie bewusst erschweren können. Ihre Interpretation selbstständig zu verschriftlichen, lernen die Schülerinnen und Schülern jedoch häufig nicht systematisch.

Interpretieren als komplexes Verfahren ist nicht leicht zu erlernen. Erfahren Sie hier, welche Möglichkeiten eine Beispiellösung zur Textinterpretation Ihren Schüler:innen geben kann und nutzen Sie unsere kostenlose Kopiervorlage.

Die Prüfungen sind nicht mehr weit. Mit diesem Montagspaket trainieren Sie mit Ihren Lernenden das Analysieren und Interpretieren von dramatischen Texten.

Wir trauern in der Deutschredaktion um unseren hochgeschätzten, langjährigen Herausgeber, Autor und Berater Dr. Maximilian Nutz. In seiner letzten, der Redaktion übersandten, unvollendeten Arbeit plädiert Nutz für eine materialgestützte Gedichtinterpretation. Mit Hilfe von Kontextmaterialien sollen Lernende in die Lage versetzt werden, ihr Verständnis der Texte zu akzentuieren und differenziert zu begründen. Mit einem Beispiel aus dem Barockzeitalter.