Theaterpädagogische Übungen zu Brechts „Der gute Mensch von Sezuan“
Bertolt Brecht gehört zu den meistgespielten und -gelesenen Autoren in Deutschland. Seine Parabel „Der gute Mensch von Sezuan“ hat einen festen Platz im Deutschunterricht für die Mittel- und Oberstufe. Dennoch fällt vielen Jugendlichen die Lektüre schwer.
Von Bettina Vestring
Schlagworte: Theater, Theaterspiel,
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Einführung in Schillers „Die Räuber“ mit theaterpädagogischen Übungen
Viele Generationen haben Friedrich von Schillers „Die Räuber“ in der Schule gelesen. Auch heute ist das Drama immer wieder Thema im Deutschunterricht der Mittel- und Oberstufe. Die Handlung ist furios; die Sprache kraftvoll – und trotzdem fällt vielen Jugendlichen der Zugang zu dem Drama nicht leicht.
Von Bettina Vestring
Schlagworte: Theater, Theater spielen,
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Theaterpädagogische Übungen zur Einführung in Büchners „Woyzeck“
Wie führen Sie Ihre Klasse auf spielerische Weise an „Woyzeck“ heran? Drei Theaterspiele für eine Deutsch-Doppelstunde, die neugierig macht.
Von Bettina Vestring
Schlagworte: Kurslektüren, Oberstufe Deutsch, Sekundarstufe II, Theater, Theaterspiel,
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Theater für Jugendliche – Vorhang hoch
Jugendtheaterstücke mit aktuellem Zeitbezug regen dabei zum Nachdenken an. Wir haben für Sie zwei preisgekrönte Jugendtheaterstücke ausgewählt, die die Jugendlichen in ihrer Welt abholen.
Von deutsch-klett.de
Schlagworte: Jugendtheater, Lektüre, Lesen, Theater,
WeiterlesenStandbilder im Deutschunterricht – Zeitdieb oder sinnvolle Methode?
G8, Stundenausfall, Krankheit, inhaltsreicher Lehrplan: Bleibt da noch Zeit für den Einsatz kreativerer Methoden im Deutschunterricht? Die kurze Anleitung zeigt, wie Sie Standbilder ganz leicht in Ihren Unterricht einbauen können.
Von Liese Frei
Schlagworte: Methoden, Standbild, Theater,
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