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    Im Fokus: KI als Schreibassistenz
    KI im Deutschunterricht IV – KI als Schreibassistenz
    KI im Deutschunterricht IV – KI als Schreibassistenz

    KI-Chatbots werden von Schülerinnen und Schülern mittlerweile ganz selbstverständlich verwendet, sei es zur Recherche oder zur Erstellung von Texten in Hausaufgaben und Übungen. Problematisch gestaltet sich diese Verwendung, wenn sie unreflektiert geschieht, d.h. wenn das Prompting fehlerhaft ist oder KI-generierte Antworten unreflektiert übernommen werden. Wir stellen in diesem Blogbeitrag eine Variante vor, wie Lernende KI auf dem Weg zum eigenen Schreibprodukt sinnvoll nutzen.

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    Im Fokus: Materialgestütztes Schreiben
    Materialgestütztes informierendes Schreiben – ein Leitfaden
    Materialgestütztes informierendes Schreiben – ein Leitfaden

    Materialgestütztes Schreiben begleitet die Lernenden im Deutschunterricht teilweise bereits ab Klasse 5. Damit sich das materialgestützte Schreiben trotz seiner Komplexität auch von den jüngeren Klassenstufen leicht bewältigen lässt, haben wir die einzelnen Arbeitsschritte übersichtlich und leicht verständlich zusammengefasst. Am Ende des Beitrags wartet ein kostenloses Downloadgeschenk auf Sie.

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    Im Fokus: Fördermaterial Deutschunterricht
    Auf der Suche nach Fördermaterial für den Deutschunterricht?
    Auf der Suche nach Fördermaterial für den Deutschunterricht?

    Schreib- und Rechtschreibkompetenzen sind ein zentraler Bestandteil des Deutschunterrichts. Für viele Schülerinnen und Schüler sind diese jedoch ein schwieriges Feld. Aber alles ist erlernbar! Unsere fachdidaktischen Übungen sind darauf ausgerichtet, die Schreib- und Rechtschreibfähigkeiten Ihrer Schülerinnen und Schüler zu verbessern. Lernen Sie jetzt unsere umfassenden Förder-Kopiervorlagen kennen.

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    Im Fokus: Textüberarbeitung mit KI
    KI im Deutschunterricht III – Schülerorientierte Textüberarbeitung mit KI
    KI im Deutschunterricht III – Schülerorientierte Textüberarbeitung mit KI

    Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Deutschunterricht eröffnet Möglichkeiten, Schülerinnen und Schüler bei der Überarbeitung eigener Texte anzuleiten. Insbesondere große Sprachmodelle (LLMs) wie ChatGPT, Gemini oder DeepSeek können individuelles Feedback geben und die Schreibkompetenz fördern. Ein weiteres innovatives Tool ist Peer von der TU München, das speziell zur Textanalyse und -überarbeitung entwickelt wurde.

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    Im Fokus: BookTok der Lesehype
    BookTok – Lesehype auf Social Media
    BookTok – Lesehype auf Social Media

    Das Phänomen BookTok ist überall. Es gibt eigens dafür ausgestellte Bestseller-Listen, BookTok-Aufsteller in Buchhandlungen und BookTok-Treffen auf den Buchmessen. Aber was hat es damit eigentlich auf sich? Dieser Beitrag ist der Auftakt zu einer neuen Blogreihe, in der wir dieser und weiteren Fragen rund um BookTok nachgehen wollen.

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    Im Fokus: Grammatikspiele
    Grammatikspiele für alle Klassenstufen
    Grammatikspiele für alle Klassenstufen

    Spielerisch geht es in den Endspurt bis zu den Sommerferien: Heute dreht sich alles rund um die Grammatik. Wir haben fünf Spiele für Sie vorbereitet, die Sie mit Ihrer Klasse in den letzten Schulwochen spielen können, viel Spaß!

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    Schlagwort: Sekundarstufe II

    Theaterpädagogische Übungen zur Einführung in Büchners „Woyzeck“
    10. Januar 2024

    Theaterpädagogische Übungen zur Einführung in Büchners „Woyzeck“

    Wie führen Sie Ihre Klasse auf spielerische Weise an „Woyzeck“ heran? Drei Theaterspiele für eine Deutsch-Doppelstunde, die neugierig macht.

    Von  Bettina Vestring

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    Schlagworte: Kurslektüren, Oberstufe Deutsch, Sekundarstufe II, Theater, Theaterspiel,

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    Seminararbeit: Thema finden, Quellen bewerten, Urteil begründen
    9. Februar 2023

    Seminararbeit: Thema finden, Quellen bewerten, Urteil begründen

    In der Oberstufe mehrerer Bundesländer wird in einem eigenen Schulfach das wissenschaftliche Arbeiten eingeübt. Ob damit das Ziel der Studierfähigkeit wirklich erreicht wird, bleibt offen.

    Von  deutsch-klett.de

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    Schlagworte: Abitur, Facharbeit, Kursarbeit, Oberstufe, Oberstufe Deutsch, Sekundarstufe II, Seminararbeit, wissenschaftliches Arbeiten,

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    Nathan der Weise – ein hochaktueller Text aus der Aufklärungszeit
    10. November 2022

    Nathan der Weise – ein hochaktueller Text aus der Aufklärungszeit

    Lessings „Nathan der Weise“ ist immer wieder Schullektüre. Die Auseinandersetzung zwischen Juden, Christen und Muslimen ist heute so brisant wie damals. Wie gestalten wir ein gleichberechtigtes menschliches Zusammenleben? Eine schwierige Frage, wie wir alle wissen. Mit einer Klausur plus Erwartungshorizont als Downloadgeschenk.

    Von  deutsch-klett.de

    4 Materialien
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    Schlagworte: Abitur, Abiturlektüre, Abiturvorbereitung, Kurslektüren, Lektüre, Lektürearbeit, Oberstufe, Oberstufe Deutsch, Schullektüre, Sekundarstufe II,

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    Emilia Galotti – Was kann uns ein Aufklärungsdrama heute noch sagen?
    13. Oktober 2022

    Emilia Galotti – Was kann uns ein Aufklärungsdrama heute noch sagen?

    Lessings „Emilia Galotti“ ist immer wieder Schullektüre. Aber warum? Damit wir heute noch etwas über das Aufklärungszeitalter lernen? Klar, das schadet sicher nichts und sollte für das Abitur gewusst werden. Aber was sagt uns die Auseinandersetzung zwischen einem Vater, seiner Tochter und deren Verführer heute noch? Mit einem Downloadgeschenk zum Ausprobieren.

    Von  deutsch-klett.de

    2 Materialien
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    Schlagworte: Abitur, Abiturlektüre, Abiturvorbereitung, Kurslektüren, Lektüre, Lektürearbeit, Oberstufe, Oberstufe Deutsch, Schullektüre, Sekundarstufe II,

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    Deutsch kompetent Kursthemen und Kurslektüren – Einfach mehr drin!
    19. Mai 2022

    Deutsch kompetent Kursthemen und Kurslektüren – Einfach mehr drin!

    Das Deutschabitur verändert sich: Bis 2026 haben die Länder Zeit, sich der Verbindlichkeit von zwei Aufgaben aus dem länderübergreifenden Aufgaben-Pool des Instituts für Qualitätsbildung (IQB) und der Setzung von zwei vorbereitenden Abiturthemen mit bestimmter Laufzeit durch das IQB anzuschließen. Nähern sich damit auch Aufgaben- oder Schreibformate einander an? Und nicht zuletzt: Was bleibt nach der Pandemie? Wird die Oberstufe digital(er)? Erfahren Sie jetzt mehr, wie unsere Deutschredaktion mit den zwei neuen Reihen Deutsch kompetent Kursthemen und Kurslektüren auf den Wandel reagiert.

    Von  deutsch-klett.de

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    Schlagworte: Abitur, Abiturlektüre, Abiturthema, Abiturvorbereitung, Deutsch kompetent, Kurslektüren, Kursthemen, Lektüre, Oberstufe, Oberstufe Deutsch, Sekundarstufe II,

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