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    Im Fokus: KI als Schreibassistenz
    KI im Deutschunterricht IV – KI als Schreibassistenz
    KI im Deutschunterricht IV – KI als Schreibassistenz

    KI-Chatbots werden von Schülerinnen und Schülern mittlerweile ganz selbstverständlich verwendet, sei es zur Recherche oder zur Erstellung von Texten in Hausaufgaben und Übungen. Problematisch gestaltet sich diese Verwendung, wenn sie unreflektiert geschieht, d.h. wenn das Prompting fehlerhaft ist oder KI-generierte Antworten unreflektiert übernommen werden. Wir stellen in diesem Blogbeitrag eine Variante vor, wie Lernende KI auf dem Weg zum eigenen Schreibprodukt sinnvoll nutzen.

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    Im Fokus: Materialgestütztes Schreiben
    Materialgestütztes informierendes Schreiben – ein Leitfaden
    Materialgestütztes informierendes Schreiben – ein Leitfaden

    Materialgestütztes Schreiben begleitet die Lernenden im Deutschunterricht teilweise bereits ab Klasse 5. Damit sich das materialgestützte Schreiben trotz seiner Komplexität auch von den jüngeren Klassenstufen leicht bewältigen lässt, haben wir die einzelnen Arbeitsschritte übersichtlich und leicht verständlich zusammengefasst. Am Ende des Beitrags wartet ein kostenloses Downloadgeschenk auf Sie.

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    Im Fokus: Fördermaterial Deutschunterricht
    Auf der Suche nach Fördermaterial für den Deutschunterricht?
    Auf der Suche nach Fördermaterial für den Deutschunterricht?

    Schreib- und Rechtschreibkompetenzen sind ein zentraler Bestandteil des Deutschunterrichts. Für viele Schülerinnen und Schüler sind diese jedoch ein schwieriges Feld. Aber alles ist erlernbar! Unsere fachdidaktischen Übungen sind darauf ausgerichtet, die Schreib- und Rechtschreibfähigkeiten Ihrer Schülerinnen und Schüler zu verbessern. Lernen Sie jetzt unsere umfassenden Förder-Kopiervorlagen kennen.

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    Im Fokus: Textüberarbeitung mit KI
    KI im Deutschunterricht III – Schülerorientierte Textüberarbeitung mit KI
    KI im Deutschunterricht III – Schülerorientierte Textüberarbeitung mit KI

    Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz im Deutschunterricht eröffnet Möglichkeiten, Schülerinnen und Schüler bei der Überarbeitung eigener Texte anzuleiten. Insbesondere große Sprachmodelle (LLMs) wie ChatGPT, Gemini oder DeepSeek können individuelles Feedback geben und die Schreibkompetenz fördern. Ein weiteres innovatives Tool ist Peer von der TU München, das speziell zur Textanalyse und -überarbeitung entwickelt wurde.

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    Im Fokus: BookTok der Lesehype
    BookTok – Lesehype auf Social Media
    BookTok – Lesehype auf Social Media

    Das Phänomen BookTok ist überall. Es gibt eigens dafür ausgestellte Bestseller-Listen, BookTok-Aufsteller in Buchhandlungen und BookTok-Treffen auf den Buchmessen. Aber was hat es damit eigentlich auf sich? Dieser Beitrag ist der Auftakt zu einer neuen Blogreihe, in der wir dieser und weiteren Fragen rund um BookTok nachgehen wollen.

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    Im Fokus: Grammatikspiele
    Grammatikspiele für alle Klassenstufen
    Grammatikspiele für alle Klassenstufen

    Spielerisch geht es in den Endspurt bis zu den Sommerferien: Heute dreht sich alles rund um die Grammatik. Wir haben fünf Spiele für Sie vorbereitet, die Sie mit Ihrer Klasse in den letzten Schulwochen spielen können, viel Spaß!

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    Kommunikation ist alles: So gelingen Elterngespräche auf Augenhöhe
    2. Juli 2026

    Kommunikation ist alles: So gelingen Elterngespräche auf Augenhöhe

    Ein Elterngespräch kann schnell zur herausfordernden Situation werden. Dieser erste Teil von zwei Beiträgen dazu geht auf Ihre Perspektive als Lehrkraft ein und gibt Ihnen Tipps zur Vorbereitung, um gestärkt in das Gespräch zu gehen.

    Von  Lucienne Raithel

    1 Material
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    Schlagworte: Elterngespräch, Kommunikation,

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    Zwischen Geschichte und Gegenwart: Politische Spannungen im Deutschunterricht
    9. April 2026

    Zwischen Geschichte und Gegenwart: Politische Spannungen im Deutschunterricht

    Wie können politische Themen nicht nur in den Deutschunterricht eingebunden, sondern auch zur Demokratiebildung genutzt werden? Dieser Beitrag zeigt, wie Deutschunterricht zum Raum für kontroverse Diskussionen werden kann, indem er Haltungen kritisch hinterfragt, Meinungen zulässt und somit ein idealer Lernort für gelebte Demokratie wird.

    Von  Lucienne Raithel

    1 Material
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    Schlagworte: Demokratie, Demokratiebildung,

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    Reden wir über Geld – Finanzerziehung im Deutschunterricht
    20. November 2025

    Reden wir über Geld – Finanzerziehung im Deutschunterricht

    Finanzielle Bildung in den Deutschunterricht zu integrieren, ist eine spannende Herausforderung, von der nicht nur die Lernenden, sondern auch Deutschlehrkräfte auf vielfache Weise profitieren.

    Von  Lucienne Raithel

    2 Materialien
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    Schlagworte: Finanzen, Finanzerziehung,

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    Die Deutschstunde als Lieblingsstunde – Wie geht das?
    4. September 2025

    Die Deutschstunde als Lieblingsstunde – Wie geht das?

    Motivierender Unterricht stärkt Lernende und Lehrkräfte gleichermaßen. Wir verraten Ihnen, wie Deutschstunden zu Lieblingsstunden werden können. Lieblingsstunden sind wichtig, denn sie bedeuten Freude am Lernen. Auch bieten sie Raum, eigene Gedanken auszudrücken, und das Gefühl, ernstgenommen zu werden. Für Lehrkräfte sind sie Quelle von Inspiration: Der Unterricht wird leichter, lebendiger und motivierender.

    Von  Lucienne Raithel

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    Schlagworte: Deutschunterricht, Motivation,

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    Prüfungsergebnisse optimieren durch Mindset-Arbeit
    10. April 2025

    Prüfungsergebnisse optimieren durch Mindset-Arbeit

    Wer Lernende auf die Prüfungen vorbereitet, darf genau hinschauen, welche Aufgaben erledigt werden sollten – denn gute Prüfungsvorbereitung ist mehr als nur Büffeln.

    Von  Lucienne Raithel

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    Schlagworte: Mindset, Prüfungsvorbereitung,

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