Unterrichtsimpuls: Kriegs- und Krisenberichterstattung
Kriege und Konflikte sind in den Timelines von Jugendlichen täglich präsent – meist in Form emotionalisierender Inhalte. Dabei ist eine seriöse und neutrale Berichterstattung gerade aus Kriegs- und Krisengebieten wichtig. Der Beitrag bietet euch einen konkreten Unterrichtsvorschlag mit Materialien, um Lernende dafür zu sensibilisieren.
Schlagworte: Demokratie, Demokratiebildung, JmS, Journalismus, Medien, Medienkompetenz,
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Zwischen Geschichte und Gegenwart: Politische Spannungen im Deutschunterricht
Wie können politische Themen nicht nur in den Deutschunterricht eingebunden, sondern auch zur Demokratiebildung genutzt werden? Dieser Beitrag zeigt, wie Deutschunterricht zum Raum für kontroverse Diskussionen werden kann, indem er Haltungen kritisch hinterfragt, Meinungen zulässt und somit ein idealer Lernort für gelebte Demokratie wird.
Von Lucienne Raithel
Schlagworte: Demokratie, Demokratiebildung,
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Unterrichtsimpuls: Wie entstehen Nachrichten?
Was macht einen guten journalistischen Beitrag aus? Wann wird über ein Thema berichtet – und wann nicht? Woran erkennt man journalistische Qualität? Diese Fragen stehen im Fokus dieser Unterrichtseinheit (Zeitbedarf: ca. eine Doppelstunde).
Unterrichtsimpuls: Pressefreiheit unter Druck
Unabhängiger Journalismus ist als „vierte Gewalt“ ein wichtiger Eckpfeiler unserer Demokratie – nicht zuletzt eine Erkenntnis aus der NS-Zeit. Diese politische Kontrollfunktion gerät jedoch zunehmend auch bei uns unter Druck. Der Beitrag liefert euch eine praxiserprobte Unterrichtseinheit, mit dem ihr eure Lernenden für das Thema sensibilisieren könnt.
Demokratiebildung im Deutschunterricht I: Kernbegriffe des Grundgesetzes erkunden
Dass die deutsche wie viele westliche Demokratien derzeit unter besonderem Druck steht, ist die gängige Einschätzung im öffentlichen politischen Diskurs. Schule ist in vielfacher Hinsicht ein demokratischer Raum, als institutionelle Konsequenz unseres gesellschaftlichen Demokratieverständnisses sowie als Handlungsraum für die Schülerinnen und Schüler. Ein Unterrichtsvorschlag, der fächerübergreifend auch mit dem Politik- oder Geschichtsunterricht gestaltet werden kann.
Schlagworte: Demokratie, Diskussion, Unterrichtsvorschlag,
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App „KonterBUNT“: Spielerische Demokratiebildung
Mit der App „KonterBUNT. Einschreiten für Demokratie“ können Lernende spielerisch üben, effektiv auf diskriminierende und rassistische Stammtischparolen zu reagieren.
Von deutsch-klett.de
Schlagworte: Demokratie, Spiel,
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Humorvoll und schülernah – das neue Plakat „Grundrechte“
Grundrechte bilden nicht nur die Grundlage unseres Zusammenlebens in der Bundesrepublik Deutschland – sie sind auch ein großer Gewinn für die Menschen in unserem Land. Ist Kindern und Jugendlichen heute eigentlich bewusst, wie viele Menschen aus anderen Ländern uns um diesen Schutz beneiden, zum Beispiel um das Recht auf die Meinungs- und Pressefreiheit? Als Einstieg ins Thema hilft Ihnen unser neues Plakat zu den Grundrechten, humorvoll und schülernah illustriert.
Von deutsch-klett.de
Schlagworte: Demokratie, Grundgesetz, Grundrechte,
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