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Probleme im Lese-Rechtschreibbereich werden im Unterricht meist schnell sichtbar. Wie kann ich diese aber für mich und andere greifbar machen?
Wer kennt das nicht – auch in Klasse 8 bis 10 haben Schülerinnen und Schüler Probleme mit der Rechtschreibung, aber es gibt oft nur wenig Übungsmaterial.
Lehrkräfte arbeiten im Deutschunterricht bereits kleinschrittig und zielführend am Kompetenzaufbau ihrer Schülerinnen und Schüler (mit DaZ) – handlungs- und produktionsorientierte Schreibdidaktik statt Aufsatzunterricht und Grammatikstunden. Dennoch ist der Deutschunterricht oft noch viel zu muttersprachlich ausgerichtet.
Ein online-gestütztes Planspiel als freie Ressource für den Unterricht: Lassen Sie Ihre Schüler:innen als Rechtschreibdetektive echten und vermeintlichen Fehlschreibungen auf den Zahn fühlen! Wer erfolgreich „Fälle“ löst und mit seinen Ergebnissen die Ermittlerkolleg:innen überzeugt, wird zum Meisterdetektiv.
Weihnachten steht vor der Tür und sicher erwarten Ihre Deutschklassen eine Adventsstunde. Filme und Serien haben Ihre Lernenden mehr als genug geschaut, als sie sich allein zu Hause beschäftigen mussten. Da die sozialen Kontakte besonders gelitten haben, sind spielerische Methoden derzeit die erste Wahl. Hier finden Sie fünf Anregungen, bei denen gleichzeitig Rechtschreibung und Wortbildung geübt werden.
Der Deutschunterricht hat sich in den vergangenen Jahrzehnten stark gewandelt und Rechtschreibung ist nur noch ein Gegenstand unter vielen. Wie man mit geringem Zeitaufwand systematisch an den individuellen Rechtschreibproblemen der Schülerinnen und Schüler arbeiten kann, zeigt der neu erschienene 3. Band der Reihe „Richtig schreiben – aber sicher. Mit Strategien Rechtschreibfehler vermeiden.“
