Am letzten Novemberwochenende des Jahres 2017 fand in Frankfurt am Main die Bundestagung der Theaterpädagogen statt.

In den Klassen 9 und 10 werden die Weichen für die Oberstufe und das Abitur gestellt. Aufsätze müssen nicht nur geschrieben, sondern auch trainiert und schließlich von der Lehrkraft korrigiert werden. Im Schulalltag ist dies oft ein Spagat. Wir stellen Ihnen ein innovatives Arbeitsheft-Konzept vor, womit diese Herausforderung bewältigt werden kann!

Inklusive Bildung an allgemeinbildenden Schulen stellt eine Herausforderung in der aktuellen und zukünftigen Schullandschaft dar. Was benötigen Lehrkräfte und welche Erfordernisse müssen Materialien erfüllen, um gemeinsamen Unterricht zu ermöglichen?

Viele Lehrerinnen und Lehrer sind skeptisch, wenn es um den Einsatz von geschlossenen Aufgabenformaten wie Multiple Choice, Lückentext oder Kreuzworträtsel im Oberstufenunterricht geht. Einfach hier und da ein Kreuzchen gesetzt, eine Lücke gefüllt und ... fertig? Genaues Hinschauen lohnt sich – auch oder gerade für den Deutschunterricht!

Robert Seethaler dürfte Kennern zeitgenössischer Literatur spätestens seit seinem vielgelobten Werk „Ein ganzes Leben“ – 2016 nominiert für den Mann Booker International Prize – ein Begriff sein. Sein 2012 erschienener Adoleszenzroman „Der Trafikant“ ist aufgrund der Thematik und Vielschichtigkeit geradezu prädestiniert für den Deutschunterricht in der Oberstufe.

Ohne Üben kein Kompetenzerwerb - daher haben wir für Sie einen Klausurvorschlag zum Thema "Materialgestütztes Schreiben" als Downloadgeschenk!