Schlagwort: Deutschunterricht

Die geraffte Inhaltsangabe in einer Textbeschreibung wird von Lernenden in der Vorbereitung oft vernachlässigt. Es ist nämlich gar nicht so einfach knapp und treffend zusammenzufassen. Kooperatives Lernen kann diese Kompetenz stärken.

Was jedes Jahr neu auf die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5 in ihrer neuen Schulform zukommt, ist auch für Sie eine Herausforderung. Oft wird der Start durch Kennenlernspiele und Einstiegstest unterstützt. Da haben wir doch etwas für Sie!

Das verstehende Lesen ist eine essenzielle Grundfertigkeit für Ihre Schülerinnen und Schüler in allen Fächern. In diesem Beitrag stellen wir Ihnen vor, wie Sie bspw. mit „Rico, Oskar und die Tieferschatten“ das Leseverstehen trainieren können.

In diesen Tagen ist es wieder so weit, die mündlichen Abiturprüfungen in Deutsch stehen an. Neben der fachlichen Vorbereitung rücken bei dieser bis dahin eher ungewohnten Prüfungssituation vor allem auch die Umstände in den Vordergrund. Wolfgang Wittor hat als Autor an unserem jüngst erschienenen Trainingsheft mündliches Abitur mitgearbeitet. Hier gibt er Tipps zur Überwindung von Prüfungsängsten und zu einer zielgerichteten Vorbereitung.

Wer sind Goethe, Schiller, Lessing? Die großen deutschen Literaten sagen vielen Schülerinnen und Schülern zunächst kaum etwas. Jugendliche im Deutschunterricht für Klassiker zu interessieren ist deshalb nicht leicht. Wie es gelingen kann, erklärt der Autor und Deutschlehrer Claus Schlegel.

Die Aufmerksamkeit unserer Schülerinnen und Schüler zu wecken, sie neugierig zu machen auf das, was im Unterricht folgt, das kann mit Podcasts gelingen.

Wenn Sie das Thema „Transgender“ literarisch im Unterricht behandeln wollen oder Ihrer Klasse einfach weiterführende Buchempfehlungen dazu geben möchten, dann ist „Birthday“ von Meredith Russo ein passender Titel dafür.

„Was bin ich denn, wenn es nicht möglich ist, / Der Menschheit Krone zu erringen?“ (V. 1802 f.) Warum es sich lohnt, Goethes „Faust“ – dem „ewigen“ Klassiker der deutschen Literatur – im Deutschunterricht mit heutigem Blick zu begegnen.

Wenn wir mit Annette von Droste-Hülshoffs berühmtem Knaben ins Moor gehen, finden wir dort nicht nur die bekannten westfälischen Schauer-Figuren, sondern entdecken auch die Droste neu als engagierte Umweltschützerin.

Eine Schulklasse – viele Sprachen. Wie kann diese Ressource den Deutschunterricht bereichern? Von den eingeschulten Schülerinnen und Schülern in Deutschland sprechen mehr als ein Drittel mindestens eine zweite Sprache. Dieses Potential sollte unbedingt im Deutschunterricht, vor allem im Bereich Sprache eingesetzt werden.