Schlagwort: Deutschunterricht

Wenn Sie das Thema „Transgender“ literarisch im Unterricht behandeln wollen oder Ihrer Klasse einfach weiterführende Buchempfehlungen dazu geben möchten, dann ist „Birthday“ von Meredith Russo ein passender Titel dafür.

„Was bin ich denn, wenn es nicht möglich ist, / Der Menschheit Krone zu erringen?“ (V. 1802 f.) Warum es sich lohnt, Goethes „Faust“ – dem „ewigen“ Klassiker der deutschen Literatur – im Deutschunterricht mit heutigem Blick zu begegnen.

Wenn wir mit Annette von Droste-Hülshoffs berühmtem Knaben ins Moor gehen, finden wir dort nicht nur die bekannten westfälischen Schauer-Figuren, sondern entdecken auch die Droste neu als engagierte Umweltschützerin.

Eine Schulklasse – viele Sprachen. Wie kann diese Ressource den Deutschunterricht bereichern? Von den eingeschulten Schülerinnen und Schülern in Deutschland sprechen mehr als ein Drittel mindestens eine zweite Sprache. Dieses Potential sollte unbedingt im Deutschunterricht, vor allem im Bereich Sprache eingesetzt werden.

Der Start in Klasse 5 ist besonders – so viel Neues! Oft nicht nur Lernstoff und Lehrende, auch Schulhaus, Räume, Schulweg, Mitschüler:innen, Material, Bücher – überall Überraschungen, Unbekanntes. In den ersten Tagen oder Wochen können Spiele und kleine Rituale gut helfen, im Abenteuer Klasse 5 anzukommen. Probieren Sie davon und laden Sie die Anleitungen gratis herunter!

Seit mehr als tausend Jahren inspiriert König Artus zahlreiche Künstler, seine Geschichte immer wieder neu zu erzählen. Für den Schreibwettbewerb 2021/22 haben sich über 160 Schülerinnen und Schüler davon anregen lassen.

Aktivieren Sie doch mal Ihre Schülerinnen und Schüler mithilfe eines Book Slam – ein Wettstreit im Schnelldurchlauf und gleichzeitig Leseförderung mit Spaß. So gelangt bestimmt auch noch das eine oder andere Buch mit ins Feriengepäck!

Hinter diesem Titel verbirgt sich ein von der Kultusministerkonferenz der Länder (KMK) und dem Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) formuliertes Abiturthema für den gemeinsamen Aufgabenpool, das im neuen Schuljahr für die bereits teilnehmenden Bundesländer ab dem Abiturjahrgang 2024 erstmals für drei Jahre prüfungsrelevant ist. Unser Heft aus der Reihe Deutsch kompetent Kursthemen beinhaltet spannendes Material zu diesem Thema.

Das Haus-Garage-Modell ist ein gutes Beispiel für die Fortschritte in der Rechtschreibdidaktik – der Erwerb von Schriftsprache und die Schriftsprache selbst stehen dabei im Fokus.

Feedback ist eines der wichtigsten Grundelemente der Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden. Damit die Schülerinnen und Schüler das Feedback der Lehrperson annehmen und für sich nutzen können und im weiteren Verlauf auch dazu in der Lage sind, selbst konstruktive Rückmeldungen in der Klasse zu geben, kann es sinnvoll sein, „Feedback geben“ als eigenständiges Thema in den Unterricht einzubauen. Hier finden Sie Anregungen und kostenlose Arbeitsblätter.