Kategorie: Lesen

In welcher Klassenstufe sollte man Goethes "Erlkönig" im Deutschunterricht eigentlich behandeln? Dieser Frage geht Gymnasiallehrer Conrad Pietschmann in diesem Beitrag nach.

Zumindest in den westlichen Industriegesellschaften ist es bereits jungen Menschen möglich, den Alltag ganz schnell hinter sich zu lassen und in attraktiven Urlaubsregionen günstig und unkompliziert Spaß zu haben. Dabei wird oft vergessen, dass diese für alle erreichbaren (Erlebnis-) Reisen erst seit einigen Jahrzehnten durch die Angebote der Tourismusindustrie alltäglich geworden sind. Mithilfe von Reisegedichten lassen sich historisch-kulturelle Veränderungen nachvollziehen.

Der zerbrochene Krug, Emilia Galotti oder gar Faust – Werke mit sieben Siegeln in der heutigen Zeit? Unser Autor Stefan Schäfer plädiert für ein Recht auf Klassiker und zeigt Wege, wie die Klassiker-Lektüre gelingen kann. Am Ende des Beitrags erwartet Sie kostenloses Downloadmaterial.

Der Grat zwischen geschönter Wahrheit und dreister Lüge, attraktiv verpacktem Sein und in Szene gesetztem Schein ist schmal – und damit ein reizvoller Diskussionsanlass für den Deutschunterricht. Die Textgrundlage stammt aus dem letzten Jahrhundert – zur Lektüre von Thomas Manns Bekenntnisse des Hochstaplers Felix Krull.

Leseschwächen diagnostizieren, Förderprofile erstellen? – Oder gibt es Alternativen? Seit dem PISA-Schock 2001 wird die Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler immer wieder öffentlich beklagt und lässt oft ratlose Lehrkräfte, die sich doch redlich bemühen und das Beste für ihre Schüler wollen, zurück. Die Pandemiejahre 2020/21 verschlimmern sicher die Situation noch. Was also tun?

In diesem Schuljahr eine Ganzschriftlektüre, obwohl noch so viele andere Kompetenzen und Lehrplaninhalte geschafft werden müssen? Was alles dafür spricht …

Kafkas Romanfragment Der Verschollene erzählt von der Odyssee des siebzehnjährigen, von seinen Eltern zur Auswanderung genötigten Karl Rossmann in Amerika. Der Text wird oft als „verhinderter Bildungsroman“ oder „negativer Entwicklungsroman“ bezeichnet, weil Karls Reise ins Ungewisse erkenntnislos und damit ein handlungsleitendes Bildungskonzept unbestimmbar bleibt. Doch wie könnte man sich mit den Schülerinnen und Schülern der Oberstufe diesem rätselhaft-faszinierenden Fragment voller merkwürdiger Figuren und Begebenheiten annähern? Unser Autor Dr. Stefan Schäfer schlägt einen Zugang über das Motiv des Zweifels vor.

Lesen und Rechtschreiben sind wichtige Kernkompetenzen für die Bildung. Mit unserem Diagnostik-Angebot erfassen Sie unkompliziert den Leistungsstand.

Die Texte Franz Kafkas gehören mittlerweile zum Lektürekanon an den Schulen – darum ist im Klett-Verlag gerade erst wieder ein neues Stundenblatt zu seiner Kurzprosa erschienen. Lässt sich eine „kafkaeske“ Lektüreerfahrung im Unterricht genauer fassen? Was genau macht die „Schilderungen Kafkas“ aus? Warum entfalten Kafkas Texte diese Atmosphäre des Mysteriösen, Undurchschaubaren? Unser Autor Hans Robert Spielmann schlägt eine Annäherung in einer Unterrichtsstunde vor.

In den Jahren 2020 und 2021 überschlagen sich die Jubiläen des Schweizer Autors und Malers Friedrich Dürrenmatt. Ein guter Anlass, fand unsere Redaktion, die wichtigsten Termine und Publikationen einmal zusammenstellen – vielleicht ist etwas für Sie dabei?