Kategorie: Themen und Impulse

Jugendliche konsumieren täglich Nachrichten, Meinungen und persönliche Geschichten – oft nebeneinander, ungekennzeichnet, ohne sie bewusst zu unterscheiden. Wer Bericht, Kommentar, Reportage und Boulevardbeitrag nicht auseinanderhalten kann, läuft Gefahr, Meinungen für Fakten zu halten und emotionale Darstellungen mit objektiver Information zu verwechseln. Ein Unterrichtsvorschlag für eine Doppelstunde in der Mittelstufe.

Mit Rilkes Gedicht „Advent“ und kleinen Bewegungsstationen wird Sprache lebendig. So ergeben sich kreative Impulse für einen motivierenden und winterlichen Deutschunterricht.

Lebkuchen, Weihnachtsmusik, festliche Dekoration überall: Wir stecken bereits mittendrin in der Adventszeit, bis zu den Feiertagen bleiben nur noch wenige Wochen. Um Ihnen die Geschenkeauswahl etwas zu erleichtern, hat unsere Redaktion auch in diesem Jahr Ideen für Sie gesammelt.

Finanzielle Bildung in den Deutschunterricht zu integrieren, ist eine spannende Herausforderung, von der nicht nur die Lernenden, sondern auch Deutschlehrkräfte auf vielfache Weise profitieren.

Der Herbst ist da. Und dies bedeutet: Die Vergänglichkeit wird allerorts sichtbar. Blumen verwelken, Blätter verfärben sich, Kastanien und Nüsse sind gereift und fallen von den Bäumen. Ihre Zeit ist vergangen. Zeit für den Deutschunterricht, sich mit ihnen zu erinnern.

Wie gutes Lernen gelingen kann: Die Laborschule Bielefeld probiert als staatliche Versuchsschule seit mehr als 50 Jahren immer wieder etwas Neues aus. Sie ist eine Einrichtung der Universität Bielefeld und beeinflusst durch ihre Arbeit die hiesige Schullandschaft.

Spätestens ab der Mittelstufe verwenden Schülerinnen und Schüler oft ganz selbstverständlich textgenerierende KI zur Recherche oder auch zum Erstellen von Texten selbst. Viele sind von der Geschwindigkeit eingenommen und von der Qualität der Texte so überzeugt, dass eine kritische Sichtung und eigene Verbesserungen ausbleiben. Die Texte werden als mustergültige Lösung betrachtet und oft 1:1 übernommen. Wie können wir Lernende für die Art dieser Texte sensibilisieren und zu einem kritischen Umgang damit befähigen?

Auf Fake News hereinzufallen kann uns allen passieren – man ist aber besonders gefährdet, wenn man nicht für die Möglichkeit sensibilisiert ist. Entscheidend ist, dass vor allem Jugendliche Werkzeuge an die Hand bekommen, um Informationen kritisch zu prüfen. Ein Unterrichtsvorschlag für die Mittelstufe.

Dass die deutsche wie viele westliche Demokratien derzeit unter besonderem Druck steht, ist die gängige Einschätzung im öffentlichen politischen Diskurs. Schule ist in vielfacher Hinsicht ein demokratischer Raum, als institutionelle Konsequenz unseres gesellschaftlichen Demokratieverständnisses sowie als Handlungsraum für die Schülerinnen und Schüler. Ein Unterrichtsvorschlag, der fächerübergreifend auch mit dem Politik- oder Geschichtsunterricht gestaltet werden kann.

Um Bewegung, Spiel und Lerninhalt zu verknüpfen, muss man Unterricht nicht neu erfinden, sondern kann und sollte sich an beliebten Ideen aus der Freizeitwelt orientieren.